Myślę, że rodzice muszą wiedzieć, że mają doświadczenie, które pomaga im w zdobywaniu wiedzy o tym, co jest dobre dla ich dzieci, oraz w pomaganiu rodzicom w decydowaniu o określonych wartościach, które wyznają i chcą zaszczepić swojemu dziecku . Muszą jednak wiedzieć, że ich dziecko będzie miało różnice zdań i pozostawi miejsce na to i na eksplorację, której każde dziecko potrzebuje, aby znaleźć swoje talenty i pasje. Dla mnie pomocne jest zawsze powrót do kilku poniższych pytań i próba szczerej odpowiedzi:

1. Czy staram się o to dla zdrowia mojego dziecka?
2. Czy Naciskam na to, aby moje dziecko mogło się kształcić i później odnosić sukcesy zawodowe w jakiejkolwiek karierze, którą może mieć?
3. Czy popieram to, ponieważ pasuje to do mojego wizerunku mojego dziecka, czy może to pomoże jej w osiągnięciu własnych celów?

Jeśli popieram coś, ponieważ pasuje do mojego wizerunku jej jako sukcesu, prawdopodobnie potrzebuję trochę czasu na refleksję i prawdopodobnie muszę pozwolić to idzie. Jeśli naciskam na coś dla zdrowia mojego dziecka (na przykład zjadam zielone rzeczy zamiast neonowego produktu kukurydzianego pokrytego cukrem), to jako rodzic robię to, czego potrzebuję.

Pytanie numer dwa staje się trochę trudniejsze i wymaga najwięcej przemyśleń.

Na przykład: wątpię, czy studiuję muzykę klasyczną przez siedem lat w ogóle cię zranił i chociaż może nie pasować do twoich aktualnych zainteresowań lub zainteresowań twoich przyjaciół, być może wprowadził cię w pewne umiejętności słuchania, które pozwolą ci lepiej zrozumieć, jak ogólnie działa muzyka. Jest całkowicie możliwe, że twoi rodzice mogliby odpowiedzieć na pytanie numer dwa zdecydowanym „tak” na to pytanie (chociaż mogli również musieli odpowiedzieć twierdząco na numer trzy - co oznaczałoby, że pozwoliliby ci rzucić palenie).

Myślę, że chęć narażenia dziecka na różnorodne zdrowe doświadczenia to dobra rzecz. Chęć zawężenia ich do jednej czynności i nadmierne skupienie się na jednej rzeczy grozi wypchnięciem dziecka w obszar, który nie jest jego interesem, z wyłączeniem rzeczy, które są jego zainteresowaniami. Włączając nawet te, które nie interesują Cię tak bardzo.

Napiszę o tym, jak podchodzę do tego w moim domu jako przykład i mam nadzieję, że uznasz to za pomocne.

Moje cele Chcę, aby moje dziecko było zdrowe, ogólnie odnosiło sukcesy w nauce, odnalazło pasję, posiadało zdolności sportowe i aktywność, dzięki którym odzyskało zdrowie, mogło pływać (dla jej bezpieczeństwa na łodziach, w dokach i wokół basenów) i mieć jakieś zdolności muzyczne.

Cele mojego dziecka Moja córka chce się po prostu dobrze bawić, zrobić coś, co pozwala jej „spędzać czas z przyjaciółmi” i „chronić moją twarz przed wodą”.

O co ją proszę Aby osiągnąć moje cele dla niej, jednocześnie szanując większość swoich życzeń, obecnie (w wieku siedmiu lat) musi brać lekcje pływania, dopóki nie udowodni, że potrafi samodzielnie poruszać się w wodzie na tyle, aby przejść z jednej strony basenu na drugą i znać podstawy zasady bezpieczeństwa na wodach otwartych, weź udział w zajęciach, które nauczą ją umiejętności muzycznych i weź udział w sporcie.

Mam wrażenie, że radząc sobie w ten sposób, staram się przekazać jej umiejętności, które są ważne dla jej przyszłego dobrego samopoczucia, zarówno fizycznego, jak i możliwych dziedzin kariery (na przykład uczenie się pracy zespołowej i zespołowej jest dobra ogólna umiejętność, której dziecko może się nauczyć podczas uprawiania sportu zespołowego. Wiadomo również, że istnieje związek między poziomem aktywności dziecka a sukcesami w szkole). Jednocześnie nie określam dokładnie samej czynności - ona może to wybrać. Grałem na fortepianie przez jedenaście lat, a na flecie przez około pięć - gdyby wybrała perkusję, gitarę, saksofon albo utknęła na lekcjach śpiewu, nadal osiągałaby moje cele, odkrywając jej zainteresowania).

Dla sportu liczy się pływanie, ale ona decyduje się też na Tai Kwon Do i rozważa wypróbowanie piłki nożnej. W przeszłości pobierała lekcje śpiewu, ale ostatnio zdecydowała się przejść na fortepian.

Muszę uważać Łatwo jest dostać zbyt pełny talerz, więc często muszę prosić córkę, aby dała sobie z czymś spokój, aby spróbować następnego nowego rzecz. Jest to ciągłe równoważenie. Czasami zaprzecza też nauczaniu zaangażowania, wytrwałości i wytrwałości. Kiedy chce rzucić palenie, bo coś jest trudne, nie pozwolę jej. Kiedy chce coś rzucić, bo to po prostu nie jest dla niej pasją - wtedy nie widzę sensu zmuszania jej do kontynuowania (chyba że jest to coś wymagane w szkole, jak pisanie, lub coś, czego wymagam, ponieważ umiejętność jest ważne, podobnie jak pływanie).

W przypadku pływania byłam absolutnie z góry na temat tego, dlaczego musi umieć pływać, i dałem jej „out” lub cel, do którego może strzelać, że kiedy zostanie osiągnięty, wybór należy do niej, czy zostać, czy zrezygnować.

Myślę, że jeśli podchodzisz do rzeczy z tego rodzaju filozofią (ale wskazujesz na rzeczy, które są dla Ciebie najważniejsze), musisz również mieć dobre relacje z dzieckiem, w których dziecko czuje się swobodnie omawiając swoje nadzieje, marzenia, pragnienia i cele z tobą. To także bardzo dobra rzecz.

Świetne źródło pomocy rodzinom w porozumiewaniu się i przemyślaniu takich rzeczy Użyliśmy omówionych metod w „ Siedem nawyków wysoce skutecznych rodzin” i „Siedmiu nawykach szczęśliwych dzieci” zarówno po to, aby określić, jakie są nasze cele, jak i komunikować się o tych celach, zachowując jednocześnie równowagę. Często odwołujemy się do tych dwóch książek, a nawet mamy rodzinną misję, która pomoże nam w podejmowaniu decyzji. Prawdopodobnie wydaje się, że jest to tylko luźno powiązane, ale bardzo polecam tę książkę i zawarte w niej pomysły jako sposób na zapewnienie sobie przewodnika, jak sprawdzić siebie i własne cele dla swojego dziecka, a także jak nauczyć dziecko osiągania cele i dyscyplina w tym zakresie, jak skutecznie się komunikować i po prostu osiągnąć sukces w każdej rzeczy, której próbuje. Będzie to wiązało się o wiele bardziej, niż mogę tutaj wyrazić.

Obraz, którego lubię używać, to ogrodnictwo. Czy próbujesz pomóc swojej jabłoni wyrosnąć na najzdrowszą, najbardziej owocną jabłoń, jaką może być, czy też próbujesz zrobić z niej drzewo pomarańczowe, ponieważ wolisz to mieć? jest zdrowy, a drugi nie.

Nauczenie dziecka wartości ciężkiej pracy i konsekwentnej praktyki to dobra rzecz. Zmuszanie ich do gry na skrzypcach i ćwiczeń przez 8 godzin dziennie, kiedy nienawidzą skrzypiec i wolą pisać wiersze lub grać w tenisa, nie jest dobrą rzeczą.

Myślę, że metafora ogrodnicza jest bardzo interesująca - ale może w nieco inny sposób.

Czy uprawiając jabłoń przycinasz ją, czy pozwalasz jej dziko rosnąć? Przecież przycięta jabłoń wydaje lepsze owoce; ale pozostaje mały i ograniczony, szczególnie jeśli przycinasz nadmiernie. Czy nawozisz drzewo składnikami odżywczymi, o których wiesz, że pomogłyby mu rosnąć w określony sposób? Myślę, że tak.

Prowadzenie dzieci to coś w rodzaju przycinania i nawożenia. Zrób to za mało, a zaszkodzisz rozwojowi swoich dzieci, nie zapewniając im narzędzi potrzebnych do wzrostu i rozwoju. Zrób to za dużo, a będziesz mieć bardzo sfrustrowane dziecko.

Znalezienie odpowiedniej równowagi jest trudne, ale tak samo jest z rodzicielstwem. Jako rodzic powinieneś zapewnić swojemu dziecku pewną aktywność fizyczną (sport itp.), Zarówno po to, aby rozwijać jego fizyczne ciało, jak i rozwijać koncepcje „pracy zespołowej” i „przywództwa”.

Muzyka jest również dobra do nauki, nie tylko do faktycznego wykonywania muzyki, ale także do nauczania pewnych pojęć logicznych i matematycznych, a niektórzy uważają, że pomaga ona rozwijać mózg na niższych poziomach w pożyteczny sposób (np. ten artykuł). Chociaż możesz już nie grać na skrzypcach, mogło to przyczynić się do twoich procesów poznawczych w sposób, który nie jest łatwo dostrzegalny.

Z pewnością równowaga nie polega na robieniu wszystkiego, co wolałoby dziecko; w dzisiejszych czasach często grają w gry wideo godzinami, co prawie na pewno jest szkodliwe na wiele sposobów - społecznie, fizycznie i poznawczo. Nie żeby niektóre gry wideo były szkodliwe, ale granie z „każdą wolną minutą” już tak. Koszykówka też mogła być dobra przez jakiś czas; ale granie „każdej wolnej minuty” prawdopodobnie nie byłoby tak korzystne poznawczo, jak nauka muzyki. Dzieci nie są w stanie zrozumieć długoterminowych konsekwencji, dlatego nazywa się je „dziećmi”, a nie „młodszymi ludźmi”. W pewnym stopniu nadzór rodzicielski jest absolutnie konieczny.

To powiedziawszy, dzieciństwo to zarówno czas na rozwój dziecka, jak i na dobrą zabawę. Istnieje różnica pomiędzy nauką umiejętności muzycznych a spędzaniem na nich całego wolnego czasu; Myślę, że dziecko powinno nauczyć się gry na skrzypcach i grać w koszykówkę. Dopóki istnieje równowaga między „rozwojem” a „zabawą”, wydaje się, że jesteś na dobrej drodze.